J'ai mis en place cette année un parcours étoile pour permettre aux élèves de s'entrainer aux différentes compétences attendus en fin de maternelle et d'être ensuite évalués quand ils sont prêts. L'idée était de les impliquer davantage, de leur faire gagner en autonomie et de gagner en lisibilité dans le remplissage de leur cahier de suivi des apprentissages. J'avais présenté ce fonctionnement dans cet article : ICI Les élèves accrochent plutôt bien sur ce fonctionnement en "plan de travail" et je trouve que cela est assez motivant pour la plupart. Cependant j'ai remarqué que pour une poignée (de plus en plus grosse chaque année...) ce fonctionnement est décourageant car leur paraît trop long et fastidieux. J'ai donc réfléchi à une amélioration pour la rentrée prochaine. Au lieu de faire un parcours par période avec 4 principales compétences que je veux travailler et évaluer, je vais les découper en mini "plan de travail" en ne mettant qu'une compétence à la fois. J'espère que cela sera moins impressionnant et donc plus motivant ! 

Parcours étoile 1 : Les lignes horizontales et verticales.

Parcours étoile 2 : Scander et dénombrer les syllabes des mots.

Parcours étoile 3 : Classer des objets du plus petit au plus grand.

Parcours étoile 4 : Dénombrer et connaitre les chiffres jusqu'à 6

Parcours étoile 5 : Le cercle

Parcours étoile 6 : Les syllabes d'attaque

Parcours étoile 7 : Les compléments jusqu'à 5

Parcours étoile 8 : Poursuivre un rythme de type 1/1, 2/1 et 2/2

Parcours étoile 9 : Les boucles 

Parcours étoile 10 : La suite numérique jusqu'à 10 (à venir)

Parcours étoile 11 : Connaitre et dessiner les formes géométriques 

Parcours étoile 12 : Les rimes (à venir)

Parcours étoile 13 : Les ponts

Parcours étoile 14 : L'aspect ordinal des nombres

Parcours étoile 15 : Les sons-voyelles