• Ça y est je viens de terminer la préparation de mes boîtes de conjugaison (et cette fois je ne les laisserai pas dans la classe où je remplace...car à chaque fois c'est ce que je fais mais du coup je suis toujours obligée de les refaire...) ! C'est un petit rituel tout bête que je fais systématiquement dans les classes où je passe et que je trouve très efficace. 

    L'élève interrogé pioche un verbe, un sujet et parfois même un temps et réalise une phrase avec ces derniers. Je demande souvent de donner le groupe du verbe, les terminaisons... Chaque jour j'interroge 5-6 élèves, ça prend peu de temps mais c'est un moyen efficace pour réviser !

    Pour faire ces boîtes j'utilise des boîtes de lait infantile, bien pratiques avec un couvercle ! Ça donne ça :

     

    Les boîtes de conjugaison

     

    Et voici les étiquettes (verbes, sujets et temps pour des CE2 et CM1) :

    Étiquettes pour boîtes de conjugaison

    J'ai mis volontairement des verbes et des pronoms personnels en double.


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  • Mots invariables au cycle 3

    Dans la même idée que la liste de mots invariables que j'ai faite pour des CE1, que vous pouvez retrouver ICIje me suis attelée à faire celles de CE2 et CM1 pour ma classe à la rentrée !

    Dans mon idée, j'ai essayé de ne pas faire de liste en classant les mots par ordre alphabétique mais par "logique", c'est-à-dire mettre ensemble les mots les plus fréquents, ceux qui se terminent par une même lettre muette, ceux qui ont un "sens" commun (par exemple ceux en rapport avec le temps...). Cette idée nous avait été suggérée par une conseillère pédagogique, alors à tester. De toute façon ça ne peut pas faire de mal alors espérons que ça aide des élèves !

    Liste de mots invariables CE2

    Liste de mots invariables CM1


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  • A la rentrée j'aurai des CE2-CM1 jusqu'en février environ ! Je l'ai appris hier donc aujourd'hui je me suis mise au boulot ! Après avoir étudié les programmations et progressions, je me suis mise sur la gestion du comportement. J'ai essayé de faire le système qui me convient le mieux suite à des idées vues sur de nombreux blogs et dans des écoles où je suis passée. J'ai fait le mix de ton ça et ça donne ceci ! Je pense que ça peut être encore travaillé, amélioré et certainement modifié en fonction de la classe (je ne sais pas encore ce que je vais avoir comme matériel...)

    Voilà en tout cas le fruit de ma réflexion et de mes expériences :

    Gestion du comportement

    Le passeport de comportement

    Gestion du comportement 

    Avec des dessins de la talentueuse Mysticlolly (avec ses Mystik's)


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  • bouton_rallye

    Je participe au nouveau rallye-liens lancé par Alice, Mamaitressedecm1 sur les rituels pour la classe. Pour accéder à son article et à tous les articles des participants cliquez sur son bouton :

     

    Pour ma part je vous propose plusieurs rituels que l'on peut déjà trouver sur le blog :

    - Un petit défi par jour : je les utilise lorsque l'accueil du matin se fait directement dans la classe pour permettre à chacun de se mettre directement au calme : ICI

    - Rituel de grammaire CE1Un petit rituel d'étude de phrases pour CE1 : identifier le verbe et son sujet : ICI

    Ateliers Je lis, je comprendsUn rituel à partir de "Je lis, je comprends" : améliorer la compréhension de la lecture au cycle 3 : ICI   

    - Activités pour enseigner l'orthographeDes rituels d'orthographe à partir du livre "Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui": Entres autres "la phrase donnée du jour" et "la phrase dictée du jour" : ICI

    - Production d'écrit hebdomadaireProduction d'écrits hebdomadaire : Ecrire à partir d'une amorce de phrase et l'enrichir chaque jour : ICI

    Rallye-liens n°11 : Nos polices préférées

     

     


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  • J'ai été taguée par Alice Ma maitresse de CM1-CM2, alors voici mes réponses à ce tag lancé par Mims :

    1) Cite une activité-plaisir/détente que tu as faite en juillet…

    Colorier dans mon livre d'art therapy ! Et des mots fléchés aussi !

    2) Cite une activité-plaisir/détente que tu vas faire en août…

    Lire !

    3) Ajoute une photo d’un endroit qui t’est cher, que tu trouves joli, une vue que tu aimerais partager avec les autres…

    En attente, j'ai un soucis avec le PC !

    4)  Combien de jours as-tu tenu sans travailler en juillet ? …

    31 !!!!!

    5)  La chanson de l’été, pour toi, c’est quoi ? (un p’tit clip ?) …

    J'ai très peu écouté la radio donc je ne sais pas quoi répondre !

    6) Allez, une question d’instits : trouve 8 mots (nature indifférente) qui commencent chacun par l’une des lettres du mot VACANCES et qui illustrent ton été…

    Verdure, Amour, Coloriages, Amis, Nager, Cuisine, Enfant, Sourires

    7) Et ce mois d’août, tu le vois comment ? …

    Je l'espère ensoleillé, rempli de ballades avec mon loulou, d'activités détente pour moi, de sorties entre filles et un peu de préparation pour la rentrée !

    Je tague : Estelle, Onaya et Delfynus ! A vous les filles !


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