Un nouveau  s'ajoute à mon actif : proposer des idées de sorties scolaires ! Toujours intéressant en cette fin d'année ! Les idées que je vous propose se situent dans la région Rhône-Alpes.

Cliquez sur l'image pour voir les autres participants : 

Dans la Drôme : Le palais du facteur Cheval : 

Plutôt destiné à du cycle 3 voire cycle 2. J'avais déjà préparé un article sur ce monument intéressant à visiter et j'avais également préparé des questionnaires pouvant accompagner la visite : c'est par là !  Dans la même ville, à Hauterives, il y a aussi des labyrinthes végétaux : Site officiel.

Dans l'Ain : Le parc des oiseaux à Villards Les Dombes : Site officiel. 

Un magnifique parc avec de nombreux oiseaux pouvant être fait aussi bien de la petite section au CM2. Pour des cycles 2 et 3 le parc propose des petites enquêtes pour aider à la visite du parc. Il faut retrouver l'oiseau qui a mangé le rat du parc à l'aide des informations destinées aux enfants ! Il y a également un spectacle avec de la musique et des oiseaux.

Dans le Vercors : Le mémorial de la Résistance à Vassieux-en Vercors. 

Destiné à du cycle 3 cette visite culturelle peut cloturer un travail sur la seconde guerre mondiale. J'en parle plus précisemment dans un autre article : c'est par ici ! Cette visite peut s'accompagner ensuite par une rando dans cette belle région et un pique-nique !

Je viens de trouver sur  de superbes coloriages que voici :

Pour voir les autres coloriages c'est par là : http://pinterest.com/gribouillettte/ecole-coloriages/

Chez les cybercollègues : 

Chez Dix Mois de très nombreux coloriages : http://www.dixmois.fr/coloriages-a79045429

22/06/13 : Je remonte cet article étant donné qu'il ne reste plus que 2 semaines avant la fin de l'année ! Je l'ai complété un tout petit peu.

La fin de l'année approche...Je vais répertorier ici des idées trouvées ici et ailleurs que l'on peut faire pour bien terminer cette fin d'année scolaire !

* Invention de problèmes découvert chez Le petit Prince ici : Les élèves vont être par petits groupes et vont devoir inventer des problèmes avec des mots imposés. Ces problèmes seront tapés au traitement de texte et mis en page pour être donné à l'autre classe de CM2. Pour nous les mots imposés seront : poules, boîte et acheter pour le premier problème et bouteilles, vendre et jeter pour le second. J'essaierai de vous montrer ceux qu'ils auront inventés.

* Casse-tête: Une année j'avais fait cela. J'avais récupéré plusieurs casses-têtes autour de moi mis à disposition des élèves pour la journée et ensuite lorsqu'ils avaient réussi, ils venaient me montrer et je signais leur petite fiche de suivi. A la fin ils avaient un petit diplôme champion des casses-têtes si ils avaient réussi à tous les terminer !

On peut faire également ce principe avec des énigmes mathématiques. On peut en trouver des intéressantes chez Orphys.

Diplôme du casse-tête

* Défis mathématiques : Dans la classe ou entre plusieurs classes, par petits groupes. J'en ai deux exemplaires pour les CE1 ICI. On peut également faire des défis d'orthographe comme on peut en trouver chez Cyma (Où est mon crayon) : Ici

J'ai également fait 10 défis pour la fin d'année pour plusieurs niveaux : ICI

* Scénettes de théâtre : On peut se donner sur une semaine à préparer par petits groupes des petits scénettes de théâtre et ensuite écrire des invitations pour les autres classes pour une petite représentation. Une année avec des Cycles 3 certains avaient préparé le sketch "Caen" de Raymond Devos avec bien entendu un petit travail en classe sur les homonymes et pour expliquer le texte. Ils avaient beaucoup aimé et bien rigolé !

Le texte : "Caen" de Raymond Devos

* Une randonnée : Dans l'école où je suis on fait cela toute l'école ensemble ! On part dans les environs de l'école pour la journée et on pique-nique tous ensemble à mi-chemin !

D'autres idées chez VAL10 : Par ici 

Et vous que faites-vous pour terminer l'année ??

Je participe au  lancé par Dix Mois qui propose de rassembler des outils pour écrire.

Cliquez sur l'image pour aller découvrir tous les participants : 

Voici un petit affichage, qui liste des types d'écrits, à faire en début d'année avec les élèves pour ajouter dans un cahier de l'écrivain, par exemple. C'est un outil que j'aimerai mettre en place le jour où j'aurai une classe à long terme.

Je propose l'affiche déjà remplie en A4 et une version élève à coller dans le cahier mais j'ai également fait une affiche vierge (+ version élève) pour permettre de la remplir avec les élèves directement.

Des outils qui m'inspirent également :

Chez Alet

Chez Lala

Chez Mallory

Dites-moi si vous avez des outils à ajouter autour du cahier d'écrivain ! Je ferai de même quand j'en aurai de nouveau.

Voilà une petite évaluation sur la multiplication pour des CE1 que j'ai faite, rien d'exceptionnel mais si elle peut vous servir !

Compétences travaillées : Mémoriser les tables de multiplication par 2, 3 , 4 et 5.

                                           Connaitre une technique opératoire de la multiplication et l'utiliser pour effectuer des multiplications par un nombre à un chiffre.

                                            Résoudre des problèmes relevant de la multiplication.

Evaluation multiplication CE1