-
Ceci est mon dernier article avant mon grand départ pour le pays du matin calme !!! Voici une petite fiche que j'ai créée avec quelques conseils pour bien commencer un remplacement...ça vaut ce que ça vaut mais voici ma petite ligne de conduite pour le début d'un remplacement. Je trouverai peut être des choses que j'ai oubliées plus tard et das ce cas cette fiche pourra peut être modifiée mais pour le moment voici "les étapes" que je suis lors de mes remplacements courts :
Pour bien commencer un remplacement...
J'ajoute maintenant quelques idées du matériel que l'on peut avoir dans sa valise de remplaçant et qui peut vraiment s'avérer utile :
Des jeux mathématiques tels que ceux que l'on peut trouver ici, là ou là ou encore des jeux de batailles, de mémory, de dominos, des jeux de français et des jeux d'anglais comme ici, là ou là ou encore là.
Des dès, des jetons (type jetons de belote), des billes (pour la peinture avec des billes)
Des coloriages magiques, des mandalas et autres fiches d'autonomie comme ici.
To be continued...
En attendant passez de très bonnes vacances !
1 commentaire -
Voici une super idée de Mysticlolly qui a mis en ligne une recette de shortbreads en anglais et qui a ensuite proposé de créer un répertoire de recettes de cuisine anglaises. Je me suis donc attelée à faire la recette de l'apple crumble en suivant la trame très sympa de Mysticlolly, merci à elle
Chez Mysticlolly, vous trouverez donc la recette des shortsbreads, des cookies, de la jelly, des scones et du Gingerbread man
Je vous propose ensuite la recette de l'apple crumble :
Chez Mme Suzan, la recette des pancakes !!
Chez T'es trop belle maitresse, la recette de l'apple pie !!
11 commentaires -
Voici un petit jeu oral sympa et que les élèves aiment bien. Il peut se faire en début de séance de conjugaison ou encore en fin ou début de journée/matinée.
Niveau : CE1-CE2
Objectifs : Consolider la notion de "verbe" et formuler des questions construites.
Règle : Un élève au tableau choisit dans sa tête un verbe. Les autres élèves ont 20 questions pour trouver ce verbe et les questions ne doivent apporter comme réponse que oui ou non. Les questions sont de type : Est-ce que le verbe a ... syllabes ? Est ce qu'il est du ... groupe ? Est ce qu'il commence par la lettre ... ?
Je trouve que ce jeu fonctionne bien et se montre très utile car il permet de repérer ceux qui n'ont pas encore acquis la notion lorsque lors des propositions on entend "table" ou "chemin"...ils peuvent aussi travailler sur les différents groupes de verbes.
Une fois trouvé, l'élève qui a choisit le verbe va l'inscrire sur une affiche et avec le groupe auquel il appartient. Ils ont comme cela une petite banque de verbe sous les yeux.
Une petite anecdote par rapport à cela :
L (8 ans) : Est ce qu'il fait partie du 3ème groupe ?
C (8 ans) : Ben oui puisqu'il nous a dit qu'il faisait partie ni du 1er ni du 2ème groupe !
L (8 ans) : Oui ben il pourrait faire partie du 4ème groupe !
6 commentaires
Suivre le flux RSS des articles
Suivre le flux RSS des commentaires