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Avec la CLIS 4, cette période je vais travailler sur un projet autour de plantations. Nous allons travailler à partir de l'album "Une si petite graine" d'Eric Carle.
Je mettrai dans cet article toutes les ressources que j'aurai autour de ce projet, mais vous en trouverez déjà beaucoup sur le site de materalbum : ici
Mes objectifs principaux pour ce projet : * Réaliser des plantations pour permettre l'observation du développement de végétaux et des besoins vitaux de ces derniers.
* Rédiger un carnet de bord pour la classe et par élève où seront reportés des observations réalisées, des schémas, des photos...des différentes plantations.
* Réaliser un imagier autour du vocabulaire relatif à l'abum, aux plantations et à la germination des végétaux.
Voici les documents que j'ai réalisés pour notre carnet de bord :
Page de garde du carnet de bord
Fiche d'identité des plantations
Fiche d'observation des plantationsNous allons réaliser plusieurs plantations dont des lentilles sur du coton, des haricots blancs dans de la terre, des bulbes...et on va mettre une plantation dans la classe à la lumière, une autre sur le radiateur, une ne sera pas arrosée...
Voici également un petit document avec un schéma simple d'une plantation avec ou sans étiquettes selon le niveau de l'élève :
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J'ai découvert aujourd'hui par hasard un site pour avoir des sons et des bruitages gratuits. Il y a un peu de tout, je l'ai trouvé très intéressant pour écouter des instruments notamment !
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Voici un autre petit jeu pour travailler du vocabulaire en anglais : le jeu de dominos.
J'ai imaginé de mettre en place dans une classe, de CE1 ou de cycle 3, des petits ateliers, lors de séances d'anglais, avec différents petits jeux sur un thème particulier, autour du vocabulaire des couleurs par exemple. Les élèves seraient pas 4-6 et tourneraient sur les différents ateliers pendant la séance. J'ai donc fait un Jeu de dominos qui pourrait être un des ateliers et un autre pourrait être le Tic Tac Toe ici. Il y a une version de dominos avec un travail uniquement sur l'initiale du mot et une autre avec le mot entier.
Je ferai très bientôt d'autre dominos sur d'autres thèmes que j'ajouterai au fur et à mesure et je ferai également un autre jeu pour compléter les ateliers : le Bingo. Si vous aussi vous avez des jeux à partager je suis preneuse, n'hésitez pas !
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Une petite fiche sur la recette illustrée de la pâte à sel pour conclure sur un travail autour de cette recette simple.
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Voici un petit jeu très simple pour travailler les formes géométriques en maternelle : Les escargots des formes.
Objectif : Différencier les formes géométriques de base (carré, rectangle, rond et triangle)
Matériel : Un plateau-escargot par élève, la roue des formes et les formes de couleur découpées (dans une petite barquette)
But du jeu : Etre le premier à remplir son escargot
Déroulement : Chaque élève a un plateau devant lui, chacun leur tour ils font tourner la flèche de la roue. Ils doivent prendre la pièce de la bonne forme et de la bonne couleur, indiquées par la roue, et la placer sur leur plateau. Bien faire oraliser à l'élève : "je prend un carré rouge, un rond bleu..." Si ils n'ont plus de place ils passent leur tour.
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